马上记住本网站,如果被/浏/览/器/强/制进入它们的阅/读/模/式了,阅读体/验极/差请退出转/码阅读2. 厉老师微微摇头，“几个学生给我打的小报告，刚好，我也有件事要告诉你。”“什么事啊？”谢主任有些好奇。到底什么事值得厉老师特意来告诉他的，难道是她的研究又有了成果？