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“你们学校这都是什么态度？”
时父实在忍不住，语气格外冲：“就算我们家长以前对孩子关心不够，现在不就是要改吗？改了不就行了吗？我们这不就管他了吗！”
“不是管了就行的，也要讲究方式方法。”老万脾气很好，耐心纠正，“孩子现在正处在人格建立的关键阶段，家长――”
时父打断他：“小孩子什么都不懂，要什么人格？该管就得管，不像你们，心安理得把孩子的前途当儿戏！”
“时先生。”
林间忍不住，往前走了一步：“您――”
老万抬手拦住他。
林间低头，蹙了下眉。
大概是见多了无数奇葩家长，老万远比预料的更淡定，摆摆手：“您对我们的教育模式不够满意，可以具体提意见。”
“还有什么意见？”时父冷嘲，“成绩都这样了，连个实验班都进不去。不赶紧静下心好好学，还浪费时间去考什么物理竞赛？接下来还要折腾什么？校庆表演唱歌？运动会去拔河？”
林间呛了下，没忍住咳嗽了好几声。
在这种时候笑出来，好像不论怎么看都不太符合气氛。
没等他彻底准备好深呼吸管理好表情，老万已经及时把他拽到了身后：“时亦同学国初成绩很好，拿到了一等奖，排在全省第三，是本校物理竞赛有史以来的最好成绩。”
“第几有什么用！”时父根本没仔细听，还没反应过来，被时母拽了一下才停住，“干什么？”
“有用，这周末他就可以去复赛，参加省选。”
老万说：“哪怕时亦同学没有意向进省队，只要在复赛拿到名次，也一样对将来的升学很有帮助，对他自己和学校都很有意义。”
时父根本没了解过这个，蹙紧了眉看向时母。
“万老师，孩子父亲不太了解……”
时母接过话头：“河高的教学质量很好，我们也是事先了解过，才会支持孩子来这边。”
她有点犹豫，半晌才继续说：“但就像您说的，立人先立德，我们也不能就这样眼睁睁看着本来那么听话的孩子就这么学坏了……”
老万打断他：“这就是您对自己的孩子的评价吗？”
“您不知道。”时母急着说，“小亦自己可能不接受，但医生跟老师都说了。我又去问了好几个教授，他确实有一定的暴力倾向和攻击倾向，之前弄伤了自己的同学，后来甚至还对着他爸爸动手――”
“阿姨。”林间打断她。
时母怔了下，停住话头。
“您是在哪儿都说一遍吗？”
林间问：“对着每个老师，每个学校，都要说一遍这个？”
时母愣了几秒钟，看了看没有一点儿要制止意思的老万。
老万抬头，看了一眼林间：“同学问的问题，也是我的问题。”
“我……我都是为他好啊。”时母皱紧眉：“可能他现在还不懂，等他长大就知道了，爸爸妈妈都是一心为他好。不知道问题怎么解决呢？怎么让别人来帮助他……”
“我就是个普通同学。”